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Array 九月的蝉鸣裹着热浪，往实验中学的围墙里钻。

林野站在校门口仰头看鎏金校名牌匾，喉结滚动着咽下一口咸涩的风。

“同学，校服扣子扣好。”

校门口执勤的学生会干部推了推眼镜，目光扫过林野敞开的白衬衫，露出半截锁骨和若隐若现的银色项链。

林野扯了扯嘴角，装作没听见，继续往教学楼方向走去。

高二（3）班的前门虚掩着，粉笔灰混着油墨味扑面而来。

教室里，学生们都在叽叽喳喳的讨论着假期的见闻。

林野走进教室，同学们的目光大都聚集在了这位转校生的身上。

喧闹的教室里瞬间变得鸦雀无声。

紧接着，班主任陈老师也进来了。

他站在林野身旁，说：“好，我来介绍一下这位……我叫林野。”

他不耐烦地打断了陈老师。

林野向来不能接受在众目睽睽之下像个傻子似的杵着。

陈老师愣了一下，随后说：“那你坐到许昭同学旁边吧，他那里刚好有一个空位。”

林野顺着老师手指的方向望去，看见窗边坐着个穿白衬衫的男生。

那人脊背挺得笔首，正低头整理笔记，发梢在阳光下泛着浅棕色。

被点到名的许昭立刻抬起头，看到林野往自己这边走，赶忙把自己占了半张桌子的书包扯到腿上。

“呦，这么巧，这不是今早上学生会的那个吗。”

林野扬着嘴角看着许昭。

他抬起头，目光撞上林野似笑非笑的眼神。

“你好。”

许昭也微微笑了笑。

此时此刻，全班人的目光都聚集在这个优雅学生会和这个超拽转校生身上。

教室里传来了女生们的议论：“新来的转校生好拽啊，听说以前在三中是打架王。”

“他那疤看着好吓人……”听到这句话，许昭才发现林野的左臂上有一道很长的刀疤。

林野好像注意到许昭的关注点，便咧嘴一笑，说：“不要紧，以前打架伤到的。”

“哦。”

许昭漫不经心地答道。

他的脑海中浮现了不少关于自己新同桌的想象。

课间，陈老师把林野叫出门外。

“小林啊，”陈老师说，“我听说你是三中转来的？”

“嗯。”

林野语气中带着些许不满，“别叫我小林。

咱俩很熟吗？”

陈老师没有受到他的话的影响，继续语重心长地说：“你刚来到这里，不适应环境很正常。

我听你们以前班主任说了，你是个好孩子，现在性格变成这样……也许和你的家庭有关系。”

“我的家庭和你有什么关系。”

林野冷冷地说。

陈老师有些焦急了：“我身为你的班主任，有责任去了解和关爱每一个学生。

所以老师希望你能敞开心扉，真诚地和我交流。”

“我现在告诉你，我家里的事不用你管。”

林野忍住了打人的冲动，“你要是再管闲事，你信不信我能敞开心扉真诚地骂你。”

说完，林野头也不回地进了教室，留下陈老师一个人站在走廊。

下午数学课上，班主任陈老师正抑扬顿挫的讲着课：“看这道题，求函数y=3sin(2x+ 3π)的周期是多少。

那么这道题，我们要……林野！”

“嗯？”

林野迷迷糊糊抬起头来看着陈老师。

陈老师一脸怒气地瞪着他：“你来说说，这题答案是几？”

正当林野看着黑板上的题干发愣时，许昭悄声说：“周期是π。”

“哦，周期是π。”

林野又大声地重复了一遍。

陈老师沉默了几秒，又说：“那你把解题过程上来写一下。”

林野打了一个哆嗦，慢吞吞地挪向讲台。

许昭迅速将自己手里的草稿本递到他手里。

他低头一看，本子上是许昭工整的解题步骤。

林野拿着草稿本走向讲台，拿起一支粉笔，先按断一截，开始写“解”字。

“你这什么毛病。

浪费。”

陈老师有点生气。

林野看了他一眼，放下手里的粉笔，又重新拿了一根整的，没有按断，继续写“解”字。

“这样就不浪费了吗？”

陈老师有些无奈。

林野比他更无奈：“陈老师我还写不写了？”

“写，接着写。”

陈老师说。

林野这才回过头去，终于是写完了那个“解”字。

解题过程写完后，林野让到了一边，示意陈老师来看。

陈老师仔细看了看解题过程，发现并没有什么问题。

“过程很规范，但你小子下次要是再敢不听课，你看我怎么收拾你！”

陈老师语气里又带着赞美，又带着不满。

回到座位上，林野把草稿本递还给许昭，扬了扬嘴角，说：“谢了，优等生。”

下课后，陈老师把许昭叫到身边，问道：“小许啊，今天上课那道题是不是你告诉林野的？”

“您……你怎么知道？”

许昭有些紧张。

陈老师笑了：“就那小子的作风，这题他会解才怪呢。

不过既然给你俩排了同桌，你可得在学习上多帮帮他啊。”

“当然，毕竟好同桌就要互帮互助嘛。”

许昭也笑了。

他回到座位，找出上节课的草稿本放到林野面前：“上节课那道题你还不会吧？

我给你讲。”

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